Da skolen blev sat i system
Ligesom de to foregående bind af Dansk Skolehistorie er dette tredje bind 'en fest at læse.' Perioden, der denne gang er på skemaet, er årene 1850 til 1920, hvor meget af fortidens undervisningspraksis blev moderniseret. Bogen indeholder '21 kapitler, der alle har de personlige beretninger (dokumenteret fra diverse arkiver) som baggrund for en redegørelse for de mere generelle strømninger i pædagogikken.' Bogen er smukt layoutet med talrige billeder og alt hvad man kan ønske sig af person- og emneregistre. [Kort referat]