står med opgaven at forstå, støtte og møde mennesker med neurodivergens.
Med afsæt i en dyb forståelse af de udviklingspsykologiske afvigelser giver bogen konkrete pædagogiske tilgange, som styrker evnen til kontakt og understøtter udviklingen af tryg tilknytning og mentalisering.

Mennesker med autisme, ADHD eller ADD deler en fælles neurologisk virkelighed: en medfødt afvigelse i evnen til den grundlæggende gensidighed i kontakt. Når evnen til at indgå i følelsesmæssig kontakt og afstemt samspil er forstyrret, har det vidtrækkende konsekvenser for hele den udviklingspsykologiske proces – og dermed for evnen til at regulere følelser, aflæse sociale signaler og tilpasse sig skiftende relationer og situationer.

Det handler ikke om at rette adfærd – men om at møde mennesket, hvor det er muligt.