LØFT 3. Vejledningaf Dorthe Klint Petersen & Ina Borstrøm

LØFT 3. Vejledning er et undervisningsforløb på 8 uger med 4 ugentlige lektioner til den fortsatte læsetræning på små hold. Desuden gives der konkrete anvisninger til det videre arbejde med elevernes læseundervisningen efter det endte LØFT-forløb. Materialet retter sig mod elever i indskolingen, der har særlig vanskeligt ved at knække læsekoden. Eleverne arbejder med lydøvelser, ordaktiviteter og analyse-syntese-arbejde som fundament for at bruge en gradvis mere kompleks lydstrategi i læsning af historier.

Vejledningen giver læsevejlederen en grundig indføring i, hvordan materialet anvendes til undervisning af små hold på 4 elever, ligesom der er anvisninger til, hvordan klassens dansklærer støtter op om brobygningen til læseundervisningen i klassen. 

LØFT 3 tager afsæt i elevernes arbejde med funktionelt bogstavkendskab og lydrette ord. Det kan anvendes i direkte forlængelse af LØFT 2 og fra slutningen af 1. klasse. 

LØFT består af LØFT 1, LØFT 2 og LØFT 3.

Materialet er udviklet med udgangspunkt i forskningsbaseret viden om undervisning af elever med afkodningsvanskeligheder og er anvendt i et forskningsprojekt om tidlig forebyggelse af ordblindhed.

LØFT støtter den tidlige læseindsats. 

LØFT er en særlig indsats til elever i risiko for ordblindhed. 

Kig i materialet, og læs mere på gu.dk/loeft