radiografer, bioanalytikere og lignende sundhedsfaglige professioner.  

Som grundbog kan den anvendes gennem hele uddannelsen eller til opslag om enkelte teorier og metoder. Den er også meget relevant i klinisk sammenhæng til vurdering af forskning og i projekter af skiftende karakter og størrelse. I denne 3. udgave er alle kapitler blevet revideret, og der er tilføjet nye kapitler om metaanalyse, tematisk analyse, mundtlig eksamen og om at bruge internettet til dataindsamling. Som noget nyt er begrebsbrugen blevet skærpet, så bogen fremstår mere sprogligt stringent. Der er også blevet tilføjet studiespørgsmål i alle kapitler.

Bogen dækker pensum inden for kvantitativ og kvalitativ metode, og beskriver den samlede videnskabelige proces – fra udarbejdelse af en problemstilling til mundtlig eksamen og formidling i klinisk praksis. Bogen er skrevet af førende eksperter, og den præsenterer viden om alt fra videnskabelige principper til konkrete anbefalinger i forhold til eksamensprojekter, fx hvordan den studerende selv kan bedømme forskning eller arbejde med sundhedsfaglige problemstillinger med afsæt i specifikke videnskabelige metoder.