Pædagogik - refleksion og faglighedEn del af Socialpædagogisk bibliotekaf Åge Rokkjær

 

Pædagogik – refleksion og faglighed er en grundbog til faget pædagogik på pædagoguddannelsen. Bogen introducerer de studerende til den pædagogiske professions særlige faglighed og de refleksioner, denne kræver.

I bogen beskrives de samarbejdsrelationer, man møder som pædagogisk praktiker, og de særlige krav, der stilles til den studerende under studiet. Forholdet mellem teori og praksis tages under behandling, og en række centrale pædagogiske begreber, bl.a. dannelsesbegrebet og læringsbegrebet, gennemgås. Desuden belyses pædagogikkens særlige position i samfundet via en gennemgang af sociologiske og pædagogiske tænkeres bud herpå samt af pædagogikkens historie.

I et selvstændigt kapitel opstiller forfatteren ”Pædagogikkens syv forhold”, en analysemodel, der desuden med fordel kan benyttes som værktøj i den studerendes opbygning af sin egen pædagogik.


Åge Rokkjær (f. 1942) er oprindelig uddannet lærer og efteruddannet i pædagogik og psykologi. Var i årene 1976-2007 ansat som seminarielærer i pædagogik ved Frøbelseminariet på Frederiksberg. Siden 1982 forlægger og ejer af Semi-forlaget.