En grundbog til læreruddannelsens pædagogiske fagområder inden for kompetencefaget lærerens grundfaglighed. Bogen leverer rygsøjlen af læreruddannelsens pædagogiske refleksionsgrundlag, som de studerende skal tilegne sig og have med sig i deres videre studieforløb, der skal gøre dem til kompetente undervisere og opdragere. Bogen består af 10 artikler til læreruddannelsens pædagogiske moduler og derudover af 11 tværgående redskabsartikler, der gør den studerende i stand til at analysere og perspektivere pædagogiske udfordringer i klasserummet, lærerværelset og skolepolitikken. Til hver af bogens kapitler er knyttet en video, lavet af lærerstuderende til lærerstuderende, som perspektiverer kapitlerne.
Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Pædagogik og lærerfaglighed" i de 454 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
67/100
F.
Glimrende anmeldelse fra folkeskolen.dk
anmeldt af Nina Eriksen 19-10-2016
Masser af oplæg til diskussion, overvejelser og refleksion
I trit med ny læreruddannelse
Hvad skal du vide for at blive en god lærer? Hvilke refleksioner, overvejelser og tanker skal ligge til grund for den kompetente underviser og opdrager? Det er noget af det, "Pædagogik og lærerfaglighed" har fokus på. [Kort uddrag]
