ikke altid til præcis efter denne model, men uanset hvilken tilgang man vælger, er det nyttigt at have en legende og på samme tid disciplineret tilgang til opgaveskrivningen.

I bogen stilles en række spørgsmål i hvert afsnit. Efter besvarelsen af disse spørgsmål vil man som regel have fundet frem til indholdet af det pågældende opgaveafsnit. Jo bedre man kan besvare spørgsmålene, jo nemmere bliver det at omsætte svarene til det ”fyld”, som opgavens delafsnit skal indeholde. Desuden indeholder bogen tricks og tilgange til opgaveskrivning, som kan lette det til tider hårde arbejde.

Benedicta Pécseli har skrevet et utal af opgaver i løbet af sine tre akademiske uddannelser. Desuden har hun undervist og vejledt pædagog- og diplomstuderende igennem 23 år på Professionshøjskolen UCC. Hun arbejder i dag med børns møde med kulturarv og museer.