En stor del af al undervisning foregår mundtligt - men hvad er mundtlighed? Denne bog viser, hvordan man kan arbejde med mundtlighed i undervisningen, så eleverne bliver opmærksomme på mundtlighedens kendetegn og virkemidler. Med konkrete og illustrative eksempler beskrives:
Mundtlighed som udtryk og samtale, samt analyse af tale og lytning
Mundtlighedsdidaktikkens formål og metoder: dannelse og kompetence, undersøgende dialog, præsentation og performance, observation, transskription, imitation og lyttestrategier
Konkret mundtlighedsdidaktisk arbejde i forhold til litteraturtolkning, faglig formidling, mundtlige fortællinger og mundtlige essays
Bogen henvender sig til alle undervisere, der har med litteratur-, medie- og førstesprogs-, andetsprogs- og fremmedsprogsundervisning at gøre - og altså ikke blot til dansklæreren.
Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Mundtlighed og fagdidaktik" i de 454 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
67/100
F.
Glimrende anmeldelse fra folkeskolen.dk
anmeldt af Lars Stubbe Arndal 16-11-2018
Leverer et solidt underbygget bidrag til et stort område i skolen
Nå … eller nååhh?
Mundtlighed og fagdidaktik sigter mod at lade lydens mening træde tydeligere frem i undervisningen. [Kort uddrag]
