Lydforhold i undervisnings- og daginstitutionsbygningerEn del af SBI-anvisningaf Birgit Rasmussen, Dan Hoffmeyer, & Henrik S. Olesen

Anvisningens formål er at supplere funktionskrav og konkrete værdier, som findes i Bygningsreglement 2008 (BR08), kapitel 6.4, med uddybende anvisninger og anbefalinger omkring lydforhold i undervisnings- og daginstitutionsbygninger. Anvisningen uddyber og præciserer disse lydbestemmelser og indeholder som supplement et afsnit med anbefalinger for lydforhold i åbenplanindretninger i skoler.

Anvisningen er en viderebearbejdning af Vejledning om lydforhold i undervisnings- og daginstitutionsbyggeri, som Erhvervs- og Boligstyrelsen udsendte i 2004.

Akustisk indeklima eller lydforhold har afgørende betydning for børn og voksnes læringsvilkår og arbejdsmiljø i skoler og daginstitutioner. For alle brugere af undervisnings- og daginstitutionsbygninger vil utilfredsstillende lydforhold betyde en ekstra belastning af hørelse, stemme og velbefindende i dagligdagen. For eleverne vil det desuden medføre en risiko for forringet indlæring og for daginstitutionsbørnenes vedkommende en risiko med hensyn til fx den sproglige udvikling.

Anvisningen henvender sig til bygherrer, kommuner, rådgivere, udførende og leverandører i forbindelse med projektering og opførelse af undervisnings- og daginstitutionsbygninger samt til ledere og medarbejdere i undervisnings- og daginstitutioner.
Anvisningen giver også en række råd til god akustik.