Handleplan for undervisning af ordblindeaf Karin Erbo Jensen

Dette er en lærerhenvendt flergangsbog, henvendt undervisere af ordblinde elever.

Tilgang
Der findes i dag en række redskaber til at teste for ordblindhed. Det kan være godt at få stillet en diagnose og få afdækket sit læseproblem så tidligt som muligt. Men det hjælper ikke eleverne at få stillet en ordblindediagnose, hvis ikke den kan følges op med undervisning, rådgivning og vejledning.

Denne handleplan er et redskab til planlægning, gennemførelse og evaluering af undervisningen af ordblinde elever i grundskolen.

Indhold
Handleplan for undervisning af ordblinde er et hjælpemiddel til lærernes opfølgning af ordblindetestningen i form af undervisning, metoder, materialer, hjælpemidler, rådgivning og vejledning til de ordblinde elever.

Bogen indeholder:

• Definition af ordblindhed


• Elevskema


• Testrapport


• Testresultater


• Testningen og iagttagelser


• Krav


• Principper


• Tidlig identificering og tidlig hjælp


• Metoder


• Undervisning


• Læseformer i faglig læsning


• Før, under og efter læsningen


• Litteratur.

Downloads
Læs uddrag