Matematikundervisning som fag er nyt for alle studerende, der vælger matematik i læreruddannelsen. Ét er, hvordan man lægger to brøker sammen, noget andet, hvordan man lærer børn at gøre det. "Evaluering, test og elevplaner i skolen" er kapitel 3 i bogen "Matematik i læreruddannelsen". "Matematik i læreruddannelsen" er en klar og overskuelig introduktion til matematik som undervisningsfag. Fra gennemgang af progressionsforståelse og fagidentitet over indføring i de almendidaktiske overvejelser og modeller, man som lærer skal arbejde med, til konkrete eksemplificeringer og diskussioner om matematikkens væsen, de faglige prioriteringer, samspillet mellem praktikerfaringer og undervisningen på seminariet samt fagets egen fagdidaktik. Bogen lægger fundamentet for de nødvendige diskussioner og ikke mindst for udviklingen af samspillet mellem fag, pædagogiske fag og praksis.
Vi er endnu ikke stødt på en boganmeldelse af 'Evaluering, test og elevplaner i skolen' i de 454 aviser, blogs og andre medier, vi har fulgt siden 2010. Men vi har fundet 107.445 andre anmeldelser af bøger.
