Sådan møder du din teenager med autismeen håndbog til forældreaf Juana Jeppesen

I puberteten aktiveres der evolutionært kodede udviklingspsykologiske dynamikker, der påvirker alle teenagere på et ubevidst plan – blandt andet impulsen til at søge ud i verden og væk fra sin trygge base. For autistiske unge bliver denne periode af flere grunde særlig sårbar.

"Sådan møder du din teenager med autisme" hjælper dels forældre med bedre at kunne forstå deres teenagers adfærd og reaktioner samt med bedre at fastholde positiv kommunikation og samspil i en periode, der i forvejen er udfordrende for den unge.

Bogen har ligeledes det sigte at give dig en oplevelse af at få viden og indsigt i noget meget komplekst og svært tilgængeligt inden for neuropsykologisk viden – her beskrevet på en måde, der er let at forstå og implementere i en families hverdag.

Stadig flere unge får en autismediagnose, men det psykiatriske system er presset, og meget af den eksisterende vejledning om strategier til autisme mangler konkrete forklaringer og praktiske eksempler – og netop her kommer "Sådan møder du din teenager med autisme" ind i billedet.

Det kræver ingen faglig uddannelse at praktisere de udviklingsstøttende metoder og strategier i bogen – alt du skal bruge er nysgerrighed, tålmodighed og masser af kærlighed. Med denne kombination kan du give din teenager de bedste forudsætninger for at udvikle kompetencer, håb og drømme igennem livet.

Selvom bogen primært er skrevet til forældre til autistiske unge, så vil fagfolk og forældre til neurotypiske teenagere også kunne finde inspiration og nyttig viden.

Bogens måde at forklare og forstå mennesker med autisme på skal læses som et bud på en tilgang, der først og fremmest hjælper forældre til at få øje på mennesket bag autismen – dermed ikke sagt at autismen ikke betyder noget. Den har indflydelse på og påvirker mange aspekter af personens udvikling, hvorfor den selvfølgelig skal medregnes. Men når vi skal forsøge at forstå teenageren med autisme, så er det vigtigt, at vi først får afdækket hvilke menneskelige behov, der ligger til grund for vedkommendes reaktion og adfærd.