Oplysende, men desværre arret af hastige domfældelser og indiskrete dæmoniseringer
3 A'er: Velfortalt tour de force i folkeskolens udvikling mangler refleksion og indre granskning
Niels Chr. Sauer leverer en interessant og velskrevet analyse og beretning om folkeskolens udvikling set fra lærerperspektivet. Men bogens hastige domfældelser og indiskrete dæmoniseringer mangler refleksioner, blandt andet om lærernes fagforenings egen rolle, skriver Stefan Hermann. [Kort uddrag]